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摘要:
演示实验必须让学生认清物理概念和规律.但是个别演示实验受实验条件等因素的制约,存在着实验效果不明显、实验现象不易观察、实验结果不科学等问题.利用多媒体平台技术的先进性,引入多媒体技术,发挥多媒体教学资源的优势,辅助我们的物理演示实验,就变得非常有必要.教师应充分利用多媒体平台辅助物理演示实验教学,最大限度地发挥现代教育技术的长处.
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关键词云
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文献信息
篇名 多媒体平台辅助中学物理课堂演示实验
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 中学物理 演示实验 多媒体平台 辅助
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 资源拓展
研究方向 页码范围 174
页数 1页 分类号
字数 1267字 语种 中文
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中学物理
演示实验
多媒体平台
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