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摘要:
新课改的不断推进,要求老师在教学过程中更加注重学生的实践能力、动手操作能力等综合能力的培养和提升,而小学综合实践活动课程也正是为了顺应当前新课改的要求而开设.这门课程不同于其他传统课程,其主要是结合学校自身的特点而设置,而且这门课程最大的特点即是开放性,可充分发挥学生的主观能动性,但过去因为教学理念的影响,这门课程的教学效果并不理想,那么,本文将重点探讨多媒体技术在小学综合实践活动课中发挥的有效作用.
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文献信息
篇名 试谈多媒体技术在小学综合实践活动课中的作用
来源期刊 中外交流 学科
关键词 多媒体技术 小学阶段 综合实践 活动课 作用
年,卷(期) 2018,(24) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 153
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字数 1765字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体技术
小学阶段
综合实践
活动课
作用
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期刊影响力
中外交流
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ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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