新课改下的高中地理学困生转化之策略探究

• 作者: 齐鑫
• 来源期刊: 新教育时代电子杂志（教师版）
• 关键词: 学困生 高中地理教学 新课改
• 年，卷（期）: 2018,（30）
• 所属期刊栏目: 中学教育
• 页码范围: 142
• 页数: 1页
• 字数: 2390字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-4743.2018.30.138

摘要

随着新课程改革的推进,地理教学也面临着新的挑战,对于我们县级的学校学生的学习易出现两极分化,存在着大量的学困生.学困生的转化成为教学中的重中之重,本文主要探讨学困生转化策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	齐鑫		1	0	0.0	0.0