积极心理学提升中职班主任职业幸福感

• 作者: 林智东
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: 中职班主任 积极心理学 幸福感
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 教育广角
• 页码范围: 901
• 页数: 1页
• 字数: 1775字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-6711.2018.09.678

摘要

中职学校班主任群体是特殊的教师群体,中职学生素质偏度,班主任在管理工作中将面临"学生管理难""教学开展难"两难问题,需要投入比一般教师更多的精力.在这一背景下,中职班主任很容易产生心理问题,产生一种不悦的心情.本文,将结合积极心理学,详细阐述如何提升中职班主任职业幸福感这一问题,有效缓解中职班主任工作中的心理压力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林智东		16	5	2.0	2.0