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摘要:
钢琴教学作为中职幼师专业一门重要的专业技能课,在中职学科教育体系中占据非常重要的地位,该门课程不仅具有较强的理论性,同时实践性也非常突出,而且兼具科学性与技术性,钢琴教学对学生综合素质发展及今后职业能力都有非常重要的影响,因此,必须要重视钢琴教学,以学生今后职业为导向,加强学生弹奏基本功训练,同时,进一步提升学生的实际应用能力与综合素养,为其今后职业打下坚实的基础。下面结合实践,对中职幼师,钢琴多元化教学有效性展开探究,以供参考。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中职幼师钢琴多元化教学有效性探究
来源期刊 幸福生活指南 学科 教育
关键词 幼师 钢琴课程 多元化教学 有效性
年,卷(期) xfshzn_2018,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0026-0026
页数 1页 分类号 G4
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王发毅 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼师
钢琴课程
多元化教学
有效性
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期刊影响力
幸福生活指南
周刊
1673-0801
35-1275/G0
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