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摘要:
现阶段,在我国基础教育事业建设当中最为重要的就是对学生的核心素养进行培养,而这一工作归根到底是要落实到学科教学当中的.那么在初中数学的教学当中就必然要思考一个不可逃避的问题——如何在教学中培养学生的核心素养,从而使每一个学生在学习中收获更多.在此次研究中,主要以华师版七年级下册中的某一节课程作为切入点,对初中数学核心素养的培养问题进行实践与思考.
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文献信息
篇名 关于初中数学核心素养的实践与思考分析
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 核心素养 实践与思考 初中数学 趣味性
年,卷(期) 2018,(28) 所属期刊栏目 教材教法
研究方向 页码范围 154
页数 1页 分类号
字数 2260字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-1896.2018.28.154
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
实践与思考
初中数学
趣味性
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
语文课内外
旬刊
1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
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