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摘要:
小学高年级的学生即将迎来毕业,面临着整个小学阶段的知识汇总,因此如何上好复习课成为了教师必须面对的课题。本文介绍了核心素养和复习课的基本概念,提出了在核心素养背景下上好高段数学复习课的理论依据以及实施策略。
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高中数学
复习课
策略
怎样上好高三数学复习课
高三数学复习
主体地位
知识脉络
如何上好初中数学复习课
初中数学
复习课
应用能力
审题能力
如何上好高中合唱课
高中
合唱教学
意识
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 核心素养下如何上好高段数学复习课
来源期刊 读与写 学科
关键词 核心素养 小学高段数学 复习课
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 数学·信息
研究方向 页码范围 133
页数 1页 分类号
字数 1833字 语种 中文
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1 林利岳 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
小学高段数学
复习课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读与写
旬刊
chi
出版文献量(篇)
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