初中物理分层教学浅析

• 作者: 张子哲
• 来源期刊: 幸福生活指南
• 学科: 教育
• 关键词: 初中物理 分层教学 意义 策略分析
• 年，卷（期）: 2018,（22）
• 页码范围: 0159-0159
• 页数: 1页
• 分类号: G4

摘要

为了中学生能更好地发展,教育部门根据研究分析,做出了许多项改革规定,在新课改中提出了明确的要求,以发展学生为本,进行教学方式教育模式的改革,从而为学生提供更好的学习环境。基于此,初中物理教学采用了分层教学的教学模式,根据学生的实际情况与个体差异进行区别教学,更加有效地引导学生进行初中物理基础知识的学习,同时通过分层教学培养学生的罗辑思维能力。因此,本文主要探讨初中物理进行分层教学的意义与具体的实施策略分析。

作者信息

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1	张子哲		3	0	0.0	0.0