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摘要:
案例教学法是教师通过真实而典型案例将学生引入特定的拟真情境中,通过师生、学生之间多向互动、分析、讨论等方式,增强学生对于相关知识的理解和掌握程度,培养学生分析并解决某一具体问题的能力,提高教学效果的教学方法.本文结合中职学生的特点,探索案例教学法在中职学校旅游服务礼仪教学中的运用.
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文献信息
篇名 案例教学法在《旅游服务礼仪》教学中的运用
来源期刊 当代教育实践与教学研究(电子刊) 学科
关键词 案例教学法 中职 旅游服务礼仪
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 458
页数 1页 分类号
字数 2039字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-6711.2018.09.299
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1 孙慧菊 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
案例教学法
中职
旅游服务礼仪
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育实践与教学研究(电子刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
30613
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74
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