浅谈农村学校促进学生心理健康的美育活动

• 作者: 杨鹏
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 农村学校 美育活动 促进 心理健康
• 年，卷（期）: 2018,（13）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 44
• 页数: 1页
• 分类号: G632.0
• 字数: 1948字
• 语种: 中文

摘要

美育亦称审美教育,通过审美活动可以帮助学生树立正确的审美观念,塑造高尚的人格和正确的价值观.目前,农村学校留守儿童较多,孩子出生后受各种社会因素影响,到了青春期后各种不良心理现象逐渐呈现出来.农村学校美育活动不够丰富,美育教育处于薄弱环节,与当下提倡的素质教育和综合性人才的培养有一定的差距.加强美育活动开展,为学生成长提供更多平台,培养健康的学习态度和正确的人生导向是当前我国农村学校教育的重要任务.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨鹏		3	1	1.0	1.0