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摘要:
历史活动都是在特定的历史时空中发生的,时空观念是历史学科五大核心素养的重要内容,故教师在历史教学中应通过善用时间轴、地图、纵横网络知识关系图,"情景再现",概述较长历史时段发展过程等方法,不断提高学生时空观念素养.
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培养
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内容分析
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文献信息
篇名 高中历史教学中历史时空观念培养之探析
来源期刊 读写算 学科 教育
关键词 历史教材 核心素养 时空观念
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 89-90
页数 2页 分类号 G632
字数 2990字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
历史教材
核心素养
时空观念
研究起点
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期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
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12504
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25
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353
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