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摘要:
语文作为小学教育中最主要的基础学科,对于整个小学阶段的学习来说,都起到了非常关键的作用,在其他学科学习方面也有一定的帮助,语文学习能够提高小学生的文化素养,提高学生的文字运用能力、口语交际能力、分析概括能力,而阅读是语文学习的重要组成部分,直接影响着小学生语文学习的效果,因此,在小学语文教学过程中,教师要更加重视小学生阅读能力的培养,优化阅读教学策略,提高学生语文阅读能力,有效提升小学语文教学质量.
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略谈小学语文教学中学生阅读能力的培养
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小学语文
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关键词云
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文献信息
篇名 小学语文教学中学生阅读能力的培养
来源期刊 人文之友 学科
关键词 小学教育 语文教学 阅读能力
年,卷(期) 2018,(16) 所属期刊栏目 古今语文
研究方向 页码范围 266
页数 1页 分类号
字数 1704字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.16.242
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1 魏恩华 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学教育
语文教学
阅读能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
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108
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