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《报关实务》思维导图式教学设计探索与实践 ——以缴税货物报关为例
《报关实务》思维导图式教学设计探索与实践 ——以缴税货物报关为例
作者:
郭延娜
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
报关
思维导图
教学设计
摘要:
《报关实务》是国际物流方向的核心课程,关于本课程已经有不少教改革与研究.但随着高职改革的不断深入,对课程实践教学提出了更高的要求.本文以思维导图式教学设计为基础,基于合作企业的岗位需求与岗位职责分析工作任务,分解重构课程教学主体情境,并以缴税货物报关为例分析思维导图式教学内容、方法以及实践教学效果.
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文献信息
篇名
《报关实务》思维导图式教学设计探索与实践 ——以缴税货物报关为例
来源期刊
经贸实践
学科
关键词
报关
思维导图
教学设计
年,卷(期)
2018,(21)
所属期刊栏目
综述及其他
研究方向
页码范围
250
页数
1页
分类号
字数
1035字
语种
中文
DOI
五维指标
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郭延娜
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期刊影响力
经贸实践
主办单位:
浙江省工业经济研究所
出版周期:
半月刊
ISSN:
1671-3494
CN:
33-1258/F
开本:
16开
出版地:
浙江省杭州市体育场路479号省行政中心八号楼
邮发代号:
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
25598
总下载数(次)
122
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