加强高中语文阅读教学的措施

• 作者: 李娟
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 高中语文教学 阅读教学 阅读能力 教学措施
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 67
• 页数: 1页
• 字数: 2049字
• 语种: 中文

摘要

阅读层次的深浅决定着一个人思考程度的深浅,阅读的重要性不言而喻,特别是正处于人生之中重要转折期的高中生.他们未来的生活的意义、人生的意义也许就能在阅读过的经典文学中寻到踪迹.因此,本文将对如何在教学活动实践中增强高中生们的语文阅读能力提出一点建议与对策,从而加强高中语文的阅读质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李娟		2	0	0.0	0.0