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摘要:
创造性教学方法主要是指在实际教学过程中注重学生的主体地位体现,并由教师以辅助地位展开教学,积极实现教与学的彼此促进、共同发展.而该教学方法在中职院校机械专业教学工作中的应用,即在传统的课堂教学当中加入实践教学,将教学重点放在学生的动手能力与创新能力培养方面,是现代教学的必然要求.其不仅能提高学生的学习成果,同时还能帮助学生在之后的社会工作当中提高自己的工作适应能力,与社会发展趋势紧密相连.
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文献信息
篇名 创造性教学法在中职数控实训教学中的应用
来源期刊 中国科技投资 学科
关键词 中职 机械教学 创造性教学法 应用
年,卷(期) 2018,(18) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 275
页数 1页 分类号
字数 1992字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5811.2018.18.252
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节点文献
中职
机械教学
创造性教学法
应用
研究起点
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期刊影响力
中国科技投资
旬刊
1673-5811
11-5441/N
大16开
北京市
82-979
2002
chi
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55421
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