非力学专业材料力学教学的几点思考

• 作者: 孙艺瑕
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 材料力学 教学方法 教学效果 实验平台
• 年，卷（期）: 2018,（40）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 310-311,379
• 页数: 3页
• 字数: 3797字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.40.108

摘要

材料力学是工科类专业一门兼具理论性和实践性的专业课程,是后续课程的坚实基础.然而,非力学专业的材料力学教学效果差强人意,不及格率较高.本文提出了当前材料力学教学中课时量缩减、储备知识基础薄弱、教师投入少等方面的问题,并在教学方法、实验平台建设等4方面提出了提高材料力学教学效果的几点建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙艺瑕	上海工程技术大学机械工程学院	7	3	1.0	1.0