基于"三全育人"的高职资助育人模式构建

• 作者: 应奏飞
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 三全育人 资助育人 模式
• 年，卷（期）: 2018,（47）
• 所属期刊栏目: 调查及研究报告
• 页码范围: 314-316
• 页数: 3页
• 字数: 5518字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.47.151

摘要

"资助育人"作为高校思想政治工作"十大育人体系"不可分割的一部分,以"三全育人"理念构建高职院校资助育人模式,建立高职院校党委统一领导,各部门齐抓共管,形成"全员育人"格局,调动资助工作参与者育人的积极性,把握资助育人的关键环节;完善学生工作信息系统,利用大数据开展"全程育人";强化第二课堂教育机制、发挥学生"三自教育"功能,实现"全方位"的资助育人功能,使学生的综合素质能得到全方位提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	应奏飞		10	2	1.0	1.0