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摘要:
信息技术加速了社会信息化进程,也加速了教育信息化进程[1].信息技术变革了教师的教学方式、变革了学生的学习方式、变革了教学环境、变革了学习资源,而对信息化社会中钳工实训课教师的教学能力也提出了更高的要求,教学变革迫在眉睫.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于信息化的钳工实训课的教学设计
来源期刊 教育现代化 学科
关键词 信息技术 钳工实训 微课
年,卷(期) 2018,(32) 所属期刊栏目 课程与教学
研究方向 页码范围 278-279
页数 2页 分类号
字数 3173字 语种 中文
DOI 10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.32.103
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李晓琴 3 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
钳工实训
微课
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育现代化
周刊
2095-8420
11-9354/G4
16开
北京市石景山鲁谷路35号
82-770
2014
chi
出版文献量(篇)
20424
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43
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