中高职"三二分段"衔接效果探究与发展策略 ——以广东省工业贸易职业技术学校信息技术系为案例

• 作者: 郑媛
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中高职衔接 三二分段 效果探究 发展策略
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 教学◆创新◆应用
• 页码范围: 109
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1654字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.04.268

摘要

为了发展职业教育,为社会培养技术技能型人才,广东省大力发展中高职"三二分段"衔接模式,积极推进中高职衔接试点工作,希望构建一个完整的现代职业教育体系.广东省工业贸易职业技术学校信息技术系对"三二分段"衔接具体工作取得了一定的成果,但是存在的问题也比较多.针对所取得的成果、存在问题进行探讨,进而找出解决问题的方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑媛		2	0	0.0	0.0