高中物理自主学习的理论分析及模式初探

• 作者: 张雨
• 来源期刊: 中国科技投资
• 关键词: 高中物理 自主学习 理论分析 模式初探
• 年，卷（期）: 2018,（35）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 280
• 页数: 1页
• 字数: 2012字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5811.2018.35.244

摘要

随着素质教育的大力落实,自主学习成为了教育界所推崇的主要理论,主要是指以学生为主体,以调动学生的主观能动性为教育目的,不断的实现学生的个性化成长与发展.由此可以看出,自主学习对落实素质教育、提高学生学术的学习动手能力有着关键的作用和价值.对此,本文以高中物理为切入点,具体分析自主学习的理论和模式,以期为提高我国的综合软实力提供一定的借鉴.

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1	张雨		5	0	0.0	0.0