少教多学理念及其在中学语文教学中的运用

• 作者: 李亚梅
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 少教多学 教学效果 启发引导 自主学习
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 103-104
• 页数: 2页
• 字数: 1974字
• 语种: 中文

摘要

近年来，应试教育开始退出历史舞台，取而代之的是素质教育，为确保素质教育的顺利推行，新的教学理念也如同雨后春笋般出现，其中，"少教多学"就是一个例子。它具有能够提高学生的自主学习意识等优点，将语文学科的教学水平推上了一个新台阶，而在实际教学中，教师是否能够贯彻该理念，就决定了能否快速高效率的完成教学任务。