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摘要:
学生英语学科核心素养培养已成为新时代下高中英语教育教学改革的关键性目标之一。教师要立足英语学科教与学实际情况,以培养学生学科核心素养为主线,通过多种行之有效的路径,进行英语课堂教学设计,保证英语教学质量的同时提高学生英语综合素质。
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英语学科
核心素养
读写结合
教育模式
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核心素养
高中英语
写作
语言
思维
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于高中英语学科核心素养下的教学设计分析
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 高中英语 学科核心素养 教学设计 分析
年,卷(期) 2018,(64) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 97-97
页数 1页 分类号 G633.41
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1 孙丽萍 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
学科核心素养
教学设计
分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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19239
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130
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