大学生自尊、领悟社会支持与职业决策自我效能感的关系研究

• 作者: 尤处芝
• 来源期刊: 好家长：创新教育
• 学科: 社会科学
• 关键词: 大学生 职业决策自我效能感 自尊 领悟社会支持
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 页码范围: 0014-0015
• 页数: 2页
• 分类号: C

摘要

为了探讨大学生职业决策自我效能感与自尊、领悟 社会支持之间的关系，本研究通过使用我国学者彭永新和龙 立荣引入的CDMSE并且依据中国具体情况进行修订编制的《大 学生职业决策自我效能感量表》、Zimet等编制的《领悟社会 支持评定量表》以及罗森博格的《自尊量表》对安徽省某高 校300名大学生做了调查。结果发现：(1) 是否独生子女对 大学生领悟社会支持具有显著影响。(2)大学生职业决策自我 效能感、自尊、领悟社会支持两两相关，且关系显著。(3)自 尊、领悟社会支持对大学生职业决策自我效能感具有一定的 预测作用。(4)领悟社会支持在自尊和职业决策自我效能感之 间存在完全中介的作用。得出结论：(1)目前大学生能很好适 应生活，自身心理健康水平较高；(2)领悟社会支持有利于自 尊的提高，有利于身心健康的发展；高的自尊更容易获得领 悟社会支持，职业决策自我效能感更高。(3)大学生自尊、领 悟社会支持的提高有助于职业决策自我效能感的增强。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尤处芝		2	1	1.0	1.0