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摘要:
素质教育的教学理念在我国实施已经有多年,但就实施效果而言,中学素质教育并没有取得阶段性的突破,很多教师的教学依然是传统的应试教育模式,素质教育的实施流于形式。本文中,笔者立足于义务教育阶段素质教育存在的问题及其原因,提出在素质教育实施过程中应当注意的问题及策略。
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评价方法
教师素质
内容分析
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文献信息
篇名 中学素质教育实施需解决的问题
来源期刊 读与写 学科
关键词 义务教育 素质教育 问题 策略
年,卷(期) 2018,(16) 所属期刊栏目 教改·教研
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号
字数 2127字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘倩 贵州省安顺市平坝区齐伯中心学校初中部 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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义务教育
素质教育
问题
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