如何让初中生亲近数学和实践数学

• 作者: 陆珊
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 亲近 实践 数学 教师 初中生
• 年，卷（期）: 2018,（14）
• 所属期刊栏目: 数学·信息
• 页码范围: 129
• 页数: 1页
• 字数: 1964字
• 语种: 中文

摘要

数学在许多人心目中，往往是一个枯燥乏味的学科，加之数学学科抽象性高，连贯性强，使得许多学生学而生畏，畏而生厌。那么在数学教学中如何让初中生亲近数学，实践数学，就成为一个关键的问题