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摘要:
《语文课程标准》指出:"教学内容应重视与学生生活经验相结合,加强语文课与社会生活的联系."美国教育家华特指出:"语文的外延与生活的外延相等."知识来源于生活,语文知识也是如此,小学教学中应让学生将体力和脑力结合,从而更有助于学生思维能力的发展.这就是本文所要写的语文生活化教学.
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文献信息
篇名 生活化语文教学的思考
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 小学语文 教学 生活化
年,卷(期) 2018,(28) 所属期刊栏目 语文教研
研究方向 页码范围 81
页数 1页 分类号
字数 1930字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-1896.2018.28.081
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1 杨钧鸿 2 0 0.0 0.0
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节点文献
小学语文
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研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
语文课内外
旬刊
1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
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出版文献量(篇)
47597
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