情景教学法在职高礼仪教学中的运用

• 作者: 赵小平
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 情景教学法 职业高中 礼仪教学
• 年，卷（期）: 2018,（23）
• 所属期刊栏目: 资源拓展
• 页码范围: 206-207
• 页数: 2页
• 字数: 898字
• 语种: 中文

摘要

情景教学是通过为学生设置多种真实的情境,让学生参与到其中加深对问题的理解的一种现代化的教学方法.情景教学中学生会遇到各种情景,丰富了学生的实战经验,能够更好地学习礼仪.本文主要分析了职高礼仪教学中对情景教学的应用,在对职高情景教学现状研究的基础上,结合情景教学法在职高礼仪教学中的应用进行了策略分析,旨在提高职业高中礼仪教学的教学水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵小平		1	0	0.0	0.0