探究高中英语阅读写作一体化教学模式

• 作者: 乔丽潘·阿卜来提
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 阅读写作一体化 教学模式 高中英语
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 外文·外语
• 页码范围: 119
• 页数: 1页
• 字数: 1649字
• 语种: 中文

摘要

英语是一门重要的学科，无论在哪个教学阶段都占据了重要的位置，关系到学生语言表达能力与阅读理解能力的培养。选择合适的教学模式，利用阅读写作一体化教学模式开展教学至关重要，具有重要的现实意义。因此，本文主要探究阅读写作一体化教学模式在高中英语教学中的应用。