浅谈如何小学语文教学中发掘学生的潜力

• 作者: 李丽
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学语文 潜力 发掘 路径
• 年，卷（期）: 2018,（23）
• 页码范围: 0076-0076
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

小学阶段是学生接受教育的初始阶段，也是培养学生能力形成的关键时期，教师在教学的过程中不仅要将基础知识教学的主要内容，还应将培养学生的思维能力、学习能力等潜力的培养、开发作为教学的重点，这不仅有益于学生学习，发掘学生身上的潜力也是在帮助学生自身得到最好的发展，在促进学生的综合发展方面有着非常重要的作用。本文主要探讨了如何在小学语文教学中发掘学生的潜力，希望通过本文的探讨能够对提升小学语文的教学质量以及提高学生的语文学习能力有一定的作用。

作者信息

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1	李丽		1	0	0.0	0.0