作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着我国教育事业的不断发展,传统的教学模式已经不能满足现今的教学需求。在初中英语教学中,听力教学对于改善学生的英语学习能力具有良好的促进作用。但是现今初中英语听力教学中存在这一些问题,从而影响了初中的英语教学。本文就新时期初中英语听力教学面临的问题与解决策略做出相应的分析。
推荐文章
初中英语听力教学的问题及解决策略
初中英语
听力教学
问题
建议
初中英语听力教学策略探究
初中英语听力
教学策略
学习兴趣
学习环境
新时期初中英语教学创新策略分析
初中英语
创新策略
实践
初中英语听力课堂教学策略
初中英语
听力教学
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新时期初中英语听力教学面临的问题与解决策略
来源期刊 读与写 学科
关键词 初中英语 听力教学 问题 解决策略
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 外文·外语
研究方向 页码范围 96
页数 1页 分类号
字数 1727字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 颜素君 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中英语
听力教学
问题
解决策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读与写
旬刊
chi
出版文献量(篇)
87605
总下载数(次)
149
总被引数(次)
8801
论文1v1指导