情景教学法在高中数学教学中的应用

• 作者: 谭学庆
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 情境教学 高中数学 全面发展
• 年，卷（期）: 2018,（15）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 73
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 字数: 1733字
• 语种: 中文

摘要

情境教学方法是使用有针对性的指导或在课堂上创建一些情感和图像特定的场景,使学生通过环境渲染创造"沉浸式"的感觉.这样学生就可以充分掌握学习内容,更好地分析和解决问题.该方法的应用可以在很大程度上提高学生们的学习效率,很好的突破难点,如今在教育领域已经得到了普遍应用.以下作者分析了情境教学法在高中数学教学中的具体应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭学庆		1	0	0.0	0.0