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摘要:
高中是学生学习的一个关键阶段,近年来,我国对于高中数学教学给予了充分的重视,并从数学思维能力方面着手,对学生进行有效的培养,帮助他们更好的学习数学.目前,高中教师更新了教学手段、教学理念和教学模式,并教给学生数学思想的运用,使学生的思维能力有了很大的飞跃.笔者根据自己的工作经验,对相应的内容进行了分析,希望能够抛砖引玉,有所帮助.
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文献信息
篇名 试论高中数学教学中数学思维能力的培养
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 高中数学 数学思维能力 培养
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 116
页数 1页 分类号
字数 1807字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨国平 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学
数学思维能力
培养
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