基于核心素养视角下高中美术开展策略探究

• 作者: 张喜雨
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 核心素养 高中美术 课堂优化 策略
• 年，卷（期）: 2018,（23）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 90
• 页数: 1页
• 字数: 2014字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5071(s).2018.23.075

摘要

核心素养理念的提出为我国教育事业提供了指导方向,高中美术课程也进入了"核心素养"时期.我们决定从课堂教学、美术课外活动、学科竞赛活动、师生感情等方面开展教学活动,将核心素养践行到高中美术教学中.解决美术教学重技轻道的问题,丰富高中美术教育,实现提升学生美术核心素养的目标,为国家培养高素质的人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张喜雨	湖南省浏阳市第一中学艺术部	2	0	0.0	0.0