医学院校英语教师的角色认知

• 作者: 张贤玲
• 来源期刊: 中国科技投资
• 关键词: 医学院校 英语教师 角色定位 职业发展
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 368
• 页数: 1页
• 字数: 1918字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5811.2018.08.340

摘要

作为一名医学院校的英语教师,如何定位自己的角色,实现个人发展、专业发展、组织发展和教学发展的目标,成为本人及其他青年教师首要思考并要不断探索下去的问题.本文从医学高等教育面临的国际社会形势角度入手,分析了英语教师的角色该如何定位,并以满足学生适应社会需求为前提,提出了医学院校英语教师的职业发展方向.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张贤玲	吉林医药学院外语教研部	9	0	0.0	0.0