浅谈体育课的寓教于乐

• 作者: 杨阔
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 寓教于乐 游戏教学 兴趣化 多样化 因材施教 评价体系
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 230
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 字数: 1915字
• 语种: 中文

摘要

在新课程的教学理念下,如何在最短的时间内激发学生的求知欲望,促使学生积极主动地开展学习,改变要我学为我要学的学习态度,使课堂教学真正成为师生共同参与、共同研讨的教学过程,使学生成为终身体育的受益者,除了教师的积极努力,还必须激发学生的主体意识.在体育课教学中寓教于乐是不少体育教师常常采用的方法.