中药鉴定性状鉴别实训课教学方式的探索与改进

• 作者: 杨先国 褚思思
• 来源期刊: 健康大视野
• 学科: 医学
• 关键词: 中药鉴定 性状鉴别 教学方法
• 年，卷（期）: 2018,（22）
• 所属期刊栏目: 中医中药
• 页码范围: 84
• 页数: 1页
• 分类号: R282.5
• 字数: 2196字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-0019.2018.22.129

摘要

对于高职高专中药及相关专业,中药鉴定是核心课程,来源、性状、显微、理化四大鉴别方法中性状鉴别是基本技能.为了使学生建立扎实的基本功,对性状鉴别实训课的教学流程、讲解方式及考核设置分别进行不同的尝试及调整,从而激发学生的积极性,提升教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨先国		32	242	7.0	15.0
2	褚思思		10	35	2.0	5.0