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摘要:
传统的体育教育模式,方法、内容单一;忽视学生发展和主体地位。在新课程改革、素质教育大背景下,改革创新小学体育教学,具有必要性。因此,小学体育教师应当通过体育游戏的融入、体育习惯的培养、分层教学的实施,明确学生体育运动主体地位,培养学生终身体育意识,实现小学体育教育改革,提高体育课堂教学效率。
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文献信息
篇名 新课改下小学体育教学方法创新
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 小学体育 改革创新 教学效率
年,卷(期) 2018,(65) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 232-232
页数 1页 分类号 G623.8
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小学体育
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期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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130
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