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摘要:
现阶段,肢体语言在英语教学中的应用已经越来越普遍,而且已经形成相对成熟的英语教学模式。肢体语言在英语教学中的运用能够增强学生对英语知识的理解和把握,还能够在一定程度上激发学生对英语学习的兴致,有利于学生英语"听说读写"能力的培养和提升。文章主要探究英语教学中对肢体语言的具体运用策略,以期能够对英语课堂教学效果有一定的改善作用。
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文献信息
篇名 肢体语言在英语教学中的应用
来源期刊 读与写 学科
关键词 肢体语言 英语教学 教学策略 课堂教学
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 解析·设计
研究方向 页码范围 249
页数 1页 分类号
字数 241字 语种 中文
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1 黄丽凤 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
肢体语言
英语教学
教学策略
课堂教学
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