基于翻转课堂模式的初中历史教学设计的实践与思考

• 作者: 焦小梅
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 翻转课堂 初中历史 教学实践
• 年，卷（期）: 2018,（24）
• 页码范围: 0075-0075
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

随着我国教育水平的不断提升和教育改革的不断深入，传统的教学模式已经很难满足当前的教学需求。而对于初中历史科目的教学来说，很多教师都深受应试教育的影响，重点关注怎样提升学生的分数。这在降低学生学习兴趣的同时也使学生很难接触到除考点以外的历史，导致学生学完历史课程却对整个历史一无所知。而翻转课堂模式是近年新兴的一种教学模式，它在使学生学到历史知识的同时能够不断提升学生的历史水平，有利于学生对未来历史课程的学习。因此，本文针对翻转课堂教学模式在初中历史教学中的应用进行实践探索。

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1	焦小梅		1	0	0.0	0.0