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基于提升学生学习力的高职院校网络学习平台构建设计
基于提升学生学习力的高职院校网络学习平台构建设计
作者:
朱贵宝
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职
学习力
网络学习平台
摘要:
学习力代表了学习者最本质的竞争力,而高职学生学习力普遍偏低的学习力影响其核心竞争力的形成."互联网+"环境为高职学生提升学习力提供了一条新的途径,本文以高职学生为研究对象,探讨网络学习平台对高职学生学习力的作用,并据此提出基于提升学生学习力提升高职校网络学习平台构建建议.
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篇名
基于提升学生学习力的高职院校网络学习平台构建设计
来源期刊
教育现代化
学科
关键词
高职
学习力
网络学习平台
年,卷(期)
2018,(42)
所属期刊栏目
院校及专业建设
研究方向
页码范围
87-88
页数
2页
分类号
字数
3091字
语种
中文
DOI
10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.42.041
五维指标
作者信息
序号
姓名
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朱贵宝
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高职
学习力
网络学习平台
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育现代化
主办单位:
工业和信息化部
出版周期:
周刊
ISSN:
2095-8420
CN:
11-9354/G4
开本:
16开
出版地:
北京市石景山鲁谷路35号
邮发代号:
82-770
创刊时间:
2014
语种:
chi
出版文献量(篇)
20424
总下载数(次)
43
总被引数(次)
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