中职班主任"管育并重"德育模式的构建路径探析

• 作者: 李娟
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 管育并重 中职 内涵 构建思路
• 年，卷（期）: 2018,（32）
• 所属期刊栏目: 管理◆探索◆就业
• 页码范围: 214
• 页数: 1页
• 分类号: G717
• 字数: 1576字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.32.436

摘要

在中职班主任工作中,一项最主要的工作内容就是德育.做好德育工作,能进一步促推动中职学生的健康发展.中职学生往往具有比较特殊的心理状态.为此,为了帮助中职学生在今后更好地学习和就业,班主任应立足于学生的实际情况,因材施教,以促进学生道德水平的提升.简要分析中职班主任"管育并重"德育模式,并对如何构建"管育并重"德育模式进行探索.