基于学生独立思考能力培养的高中数学教学策略研究

• 作者: 胡鸿
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学教学 独立思考能力 培养策略
• 年，卷（期）: 2018,（15）
• 所属期刊栏目: 理论论坛
• 页码范围: 152
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 字数: 1829字
• 语种: 中文

摘要

随着教育的持续改革,学生全面发展成为学科教育的重点方向,教育领域对高中数学学科的定位也产生了一定的变化,如今的高中数学教育已经不再局限于传统的书本教授,教学观念已经由教书向教人与育人转变.为了顺应时代的发展,高中数学教育必须紧随时代诉求,培养学生学会学习的能力,使学生掌握独立思考的能力,进而锻炼学生思维.本文围绕基于学生独立思考能力培养的高中数学教学策略展开论述,供相关人士借鉴参考.