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摘要:
随着我国素质教育的不断开展,对高中物理教学也提出了新的要求.在新课改的背景下,高中物理教学也要与时俱进的进行相应的改革.高中物理是学生高中阶段的一门重要学科,能有效的培养学生的抽象思维能力,培养学生的核心素养,这就需要教师要转变传统单一、枯燥的教学模式,对教学方法进行有效的创新,进而提高教学质量,培养学生的创新能力和实践能力,使学生成为满足社会发展要求的全新型人才.本文就高中物理教学中的创新教学策略进行探讨.
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文献信息
篇名 高中物理教学中的创新教学策略
来源期刊 神州 学科
关键词 高中物理 创新教学 有效策略
年,卷(期) 2018,(15) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 117
页数 1页 分类号
字数 2124字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5071(s).2018.15.108
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1 孙明慧 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中物理
创新教学
有效策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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