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摘要:
专业模块化教学是现阶段职业教育普遍认可的教育教学理念,这种教学模式以培养学生全方位能力和综合素质为最终目标.模块化教学的教法与学法均强调知行一体,是集中师资、场地、设备等资源开展理论知识和操作技能相辅相成的一体化教学模式.
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文献信息
篇名 模块化教育教学改革模式研究
来源期刊 现代经济信息 学科 教育
关键词 职业教育 模块化教学 一体化教学模式
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 文化视野
研究方向 页码范围 457
页数 1页 分类号 G420
字数 2164字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-828X.2018.06.372
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔夏菁 17 22 3.0 4.0
2 赵玲娜 4 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
职业教育
模块化教学
一体化教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代经济信息
旬刊
1001-828X
23-1056/F
16开
黑龙江省哈尔滨市
14-140
1986
chi
出版文献量(篇)
94819
总下载数(次)
310
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