基于构建"六方共同体"视阀下的现代学徒制人才培养新机制研究

• 作者: 周圣涵 白洋
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 现代学徒制 主体 人才培养
• 年，卷（期）: 2018,（38）
• 所属期刊栏目: 人才培养与机制创新
• 页码范围: 3-4
• 页数: 2页
• 字数: 3159字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.38.002

摘要

针对现代学徒制人才培养体系中出现的各个主体权责不清,分工不明确,存在模糊地带,对参与各方中权利、义务加以界定分析.首次提出应将家庭因素纳入到建立现代学徒制人才培养体系中,家庭辅助企业、高校进行协同管理,解决学徒一系列生活、心理问题的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	白洋		14	20	3.0	4.0
2	周圣涵		8	1	1.0	1.0