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摘要:
思辨能力培养是高等教育的重要任务之一,也是提高服务应用型人才综合素质,应对激烈的国际竞争的有效策略.在模拟联合国训练模式中,引入"拼图法"及其变体,充分调动高校人才的自主性,发挥合作学习的优势,有助于他们转变思维模式,有意识地培养其创新能力和思辨能力.
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文献信息
篇名 "拼图法"在高校语言服务人才创新思辨能力培养中的应用 ——以模拟联合国实训活动为例
来源期刊 赤子 学科
关键词 "拼图法" 思辨能力 培养 模拟联合国 合作学习
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 高教论坛
研究方向 页码范围 103
页数 1页 分类号
字数 2231字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6035.2018.08.088
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘春艳 60 21 3.0 3.0
2 寇迎雪 2 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
"拼图法"
思辨能力
培养
模拟联合国
合作学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
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124
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16008
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