高中语文学习方法与积累学习分析

• 作者: 陈远航
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 高中语文 课堂教学 学习方法 积累学习 研究 思考
• 年，卷（期）: 2018,（27）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 197
• 页数: 1页
• 字数: 1999字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5071(s).2018.27.183

摘要

语文是高中课程体系的重要组成部分,在语文实践教学过程中发展学生的综合素质与综合能力,往往会取得意想不到的成果.高中生已经有了属于自己的思维方式,教师制定教学计划,组织教学活动时,应尊重一下学生的个人意愿,考虑一下学生的真实想法.掌握学习方法和积累学习经验是非常漫长的过程,教师必须关注学生的成长动态,发挥重要的辅导作用,选用适合学生的、能被学生充分接受的授课方式,指引学生朝着正确方向突破自我、挑战自我、完善自我很有必要,教师教的轻松,学生学的快乐,我们何乐而不为呢?

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈远航		1	0	0.0	0.0