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摘要:
建筑构造是建筑工程相关专业的一门专业基础课,是一门理论性和实践性都很强的课程,传统的教学方法与模式,以教师为中心,采用“填鸭式”教学,这种方式没有充分关注学生学习的自主性和兴趣性,很难调动学习积极性,对培养学生的创新性思维和能力更是距之甚远。因此,进行建筑构造课程教学改革十分有必要,符合时代发展要求。
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文献信息
篇名 关于建筑构造课程教学改革的思考
来源期刊 建筑工程技术与设计 学科
关键词 建筑构造 教学改革 实践
年,卷(期) 2018,(15) 所属期刊栏目 理论实践
研究方向 页码范围 4801
页数 1页 分类号
字数 2754字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-6630.2018.15.654
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李冬冬 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
建筑构造
教学改革
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
建筑工程技术与设计
旬刊
chi
出版文献量(篇)
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  • 期刊分类
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