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摘要:
随着教改深入,信息技术对教改的影响,日益受到社会关注.如何有效地将信息技术运用到教育教学中,不断促进教育教学发展,成为许多高校研究课题.笔者试着从信息技术在课堂教学融合融合的可能性、障碍等方面分析入手,对融合路径提出一些个人看法和观点.
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融合
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文献信息
篇名 浅析信息技术与课堂教学融合路径
来源期刊 教育现代化 学科
关键词 信息技术 课堂教学 融合路径
年,卷(期) 2018,(38) 所属期刊栏目 教学改革与探索
研究方向 页码范围 67-68
页数 2页 分类号
字数 3248字 语种 中文
DOI 10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.38.033
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨晓玲 西双版纳职业技术学院旅游与财经系 15 14 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
课堂教学
融合路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育现代化
周刊
2095-8420
11-9354/G4
16开
北京市石景山鲁谷路35号
82-770
2014
chi
出版文献量(篇)
20424
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43
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