注重“听说”习惯与能力的培养，提升英语教学效率

• 作者: 周紫君
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 习惯与能力 启蒙 英语 效率
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 外文·外语
• 页码范围: 104
• 页数: 1页
• 字数: 1993字
• 语种: 中文

摘要

英语教学的实践亦证明，听说能力强的学生，在英语学习中往往表现出极大的优势。他们课堂上学习活跃、主动，课外参与语言交际多，进步快，英语学习成绩也总是最好的。因此，在优先培养学生英语听说能力的基础上，全面发展其英语的语言交际能力，是英语教学的重要方法，也是提高学生学习成绩的关键。小学英语教学的主要目标是听说能力的培养，增强学生运用英语的能力。在英语教学观念不断更新和创新的过程中，面向全体学生，全面提高学生学习英语的兴趣，是课堂教学的主题。本文旨在对启蒙英语学习中听说习惯与能力的培养表述自己的见解。